Программа «Кибербезопасность для подростков»

Целевая аудиторияподростки 12–17 лет
Объём программы20 академических часов
Рекомендуемый режим3–5 занятий по 2–4 академических часа
Форма обученияочная, дистанционная или смешанная
Рекомендуемая стоимость30 000 тенге с одного слушателя

1. Актуальность

Программа «Кибербезопасность для подростков» направлена на получение практических навыков, востребованных в современной образовательной, профессиональной и повседневной среде. Содержание курса ориентировано на категорию «подростки 12–17 лет» и строится от базового знакомства к самостоятельному выполнению законченной работы.

2. Цель программы

Формирование практических компетенций, необходимых для самостоятельного и безопасного применения знаний и инструментов по направлению «кибербезопасность для подростков».

3. Задачи программы

  • Сформировать понимание ключевых понятий и возможностей направления;
  • Освоить основные инструменты и последовательность выполнения типовых операций;
  • Научить применять полученные знания в реальных учебных, профессиональных или бытовых ситуациях;
  • Развить самостоятельность, критическое мышление и ответственность за цифровой результат;
  • Создать итоговый практический продукт, подтверждающий освоение программы.

4. Планируемые результаты

По завершении обучения слушатель:

  • понимает назначение и основные возможности направления «Кибербезопасность для подростков»;
  • уверенно выполняет базовые операции и соблюдает правила цифровой и информационной безопасности;
  • применяет изученные инструменты для решения практических задач;
  • самостоятельно создаёт законченный продукт по теме курса;
  • оценивает качество результата, исправляет ошибки и представляет выполненную работу.

5. Учебно-тематический план

МодульВсегоТеорияПрактика
1Алгоритмическое мышление312
2Среда разработки312
3Условия, циклы и события312
4Данные и переменные312
5Проектирование продукта211
6Тестирование и отладка211
7Командная разработка211
8Итоговый проект211
 Итого20812

6. Содержание программы

Модуль 1. Алгоритмическое мышление (3 ч.). Команды, последовательности, исполнители, алгоритмы и декомпозиция задачи. Практическая работа: выполнение задания и создание промежуточного продукта по теме модуля.

Модуль 2. Среда разработки (3 ч.). Интерфейс, создание проекта, запуск, сохранение и исправление ошибок. Практическая работа: выполнение задания и создание промежуточного продукта по теме модуля.

Модуль 3. Условия, циклы и события (3 ч.). Логические конструкции, повторения, события и управление поведением. Практическая работа: выполнение задания и создание промежуточного продукта по теме модуля.

Модуль 4. Данные и переменные (3 ч.). Хранение значений, ввод, вычисления, списки и состояния объектов. Практическая работа: выполнение задания и создание промежуточного продукта по теме модуля.

Модуль 5. Проектирование продукта (2 ч.). Разработка сценария и структуры проекта по теме «Кибербезопасность для подростков». Практическая работа: выполнение задания и создание промежуточного продукта по теме модуля.

Модуль 6. Тестирование и отладка (2 ч.). Поиск ошибок, проверка сценариев, улучшение удобства и надёжности. Практическая работа: выполнение задания и создание промежуточного продукта по теме модуля.

Модуль 7. Командная разработка (2 ч.). Распределение ролей, версия проекта, презентация промежуточных результатов. Практическая работа: выполнение задания и создание промежуточного продукта по теме модуля.

Модуль 8. Итоговый проект (2 ч.). Создание, демонстрация и защита работающего цифрового продукта. Практическая работа: выполнение задания и создание промежуточного продукта по теме модуля.

7. Методы и формы обучения

Объяснение с демонстрацией; пошаговая практика; работа по инструкции; индивидуальные и парные задания; решение кейсов; мини-проекты; обсуждение и взаимная обратная связь.

8. Формы контроля

Входная диагностика; текущие практические задания; чек-лист освоения навыков; промежуточная мини-работа; итоговая защита продукта или комплексная практическая работа.

9. Итоговый продукт

Законченная практическая работа по направлению «Кибербезопасность для подростков», выполненная самостоятельно и представленная преподавателю или группе.

10. Ресурсное обеспечение

Компьютер или ноутбук, стабильный интернет, проектор, учебная платформа, раздаточные материалы и профильные цифровые сервисы.

11. Критерии успешного освоения

  • Выполнено не менее 80% практических заданий;
  • Итоговый продукт соответствует основной задаче курса;
  • Слушатель может объяснить последовательность своих действий;
  • Соблюдены требования безопасности, этики и авторского права;
  • Итоговая работа оценена не ниже 60% по чек-листу.

12. Документ об обучении

При успешном освоении программы МИОЦ «Развитие» будет выдан сертификат или свидетельство установленного организацией образца с указанием названия курса и количества академических часов.